Es importante que los alumnos desarrollen la mentalidad 2.0

Ojalá todo el mundo se hiciera la misma pregunta que se hizo en su día Xavier Kirchner, impulsor del proyecto eduCAT1X1:
¿Como es posible que esto que esta cambiando el mundo no esté presente en el colegio?

Y ahora, que en muchos colegios ya han dotado las aulas y alumnos con ordenadores, por qué no nos hacemos otra pregunta:
¿Como es posible que esto que ponemos en manos de los futuros profesionales, no se les enseñe la forma correcta de escribir en ellos y se utilicen sistemas profesionales de enseñanza de mecanografía?

De no actuar, no podemos ignorar el gran problema que tendrán estos alumnos en un futuro. Pretender que aprendan mecanografía correctamente de aquí unos años, será una odisea, ya que este alumno habrá adquirido tantos vicios mecanográficos (pulsar teclas con dedos incorrectos, mirar el teclado...), que le será muy difícil realizar un aprendizaje de dominio de teclado y más todavia adquirir velocidad y perfección.

¿Si existe una asignatura de dibujo, por qué no existe una asignatura de operatoria de teclados (mecanografía)?